現職?潜在の学校教員を対象にしたリカレント教育の実施

＜設置期間＞2018年4月1日～2021年3月31日
＜プロジェクトリーダー＞牛腸ヒロミ
＜テーマ＞基礎学力の向上に関する取組

　生活科学部生活文化学科では、学科主催?女性キャリア形成研究所後援で「潜在保育士を対象とするリカレント教育」を実施している。アンケート調査から、履修を通して保育士として就職することの心理的抵抗が低減したこと、日野市役所子ども保育課との連携も実現し、実りある取り組みになった。これらの経験をもとに、潜在?現職の学校教員を対象とした1day3コマからなる「リカレント教育?家庭科」を実施し、2018年度は高齢者と環境、2019年度は食物アレルギーと消費生活を対象に講座を行った。
　時代の変化とともに歩む現職教員を支援すべく、様々な観点からの講座を展開する。