マルチリンガル?アイデンティティ教育研究所
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所長 |
中山 誠一（大学 言語文化教育研究センター 教授） |
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研究プロジェクト名 |
マルチリンガル?アイデンティティ教育プログラム開発に関する研究 |
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設置期間 |
2023.4.1～2026.3.31 |
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研究課題（テーマ） |
本研究の課題は、マルチリンガル?アイデンティティの理論的枠組みを利用し、海外に興味を持ち、自発的に英語力を高め、その英語力を維持しようとする姿勢を育む教育プログラムを開発することである。 |
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研究概要 |
近年、不安定な国際情勢により、海外留学を希望する学生が減っている。こうした背景を踏まえると、国内にいながらにして、高い英語力を身につけ、その英語力を維持することができる教育法の開発が喫緊の課題といえる。近年マルチリンガル?アイデンティティ(以降MI)という概念が注目されている。MIとは、自分は多言語使用者だという自覚である。MIを持つ者は、自ら進んで学んだ語学力を向上させようとしたり、あるいは維持したりするということが知られている。さらに、最近のヨーロッパでの研究では、教育により、MIを育むことができるということが明らかになっている。そこで、本研究では、Fisher, et.al (2021)等の先駆者のMIモデル(3Esモデル)に基づき、マレーシア人大学生およびアメリカでイマージョン教育を受ける児童?生徒と日本人大学生のMIを比較し、日本人大学生向けのMI教育プログラムを開発することを目的とする。 |
