最近の研究テーマ等

メディア技術の発達によって社会がより民主的なものとして発達するというビジョンのもとに、産業構造や人間関係の変化について、実践領域に参与するとともにモデル化研究に取り組んできました。学習構造としての社会論はその一端です。メディア技術の発達によって社会がより民主的なものとして発達するというビジョンのもとに、産業構造や人間関係の変化について、実践領域に参与するとともにモデル化研究に取り組んできました。学習構造としての社会論はその一端です。しかし近年は、その同じモデルがもたらした危機状況(環境と社会、人間について)の分析とその対処に関する研究にシフトしています。その起点としているのは技術の哲学の見地です。技術は取り替えのきく道具のようなものではなく、対象を何としてみるのか(まだ無い制作目的、およびその材料)という世界観であり、人間と環境との関係モデルとしての知です。今日、人間存在を考察するための基盤であると考えています。
しかし近年は、その同じモデルがもたらした危機的状況(環境と社会、人間について)の分析とその対処についての研究にシフトしています。社会現象としての表れを技術の哲学の見地から、また人間存在論の展開から考察することが基盤となっています。

主な担当授業と概要

メディアアート論ａ

アニメ、動画、インタラクティブ、インスタレーションなど、私たちを取り巻く様々な映像表現の分析から初めて、今日の人間にとっての“世界”がどのようなものであるのかについて、技術の哲学の見地から探求します。

環境マーケティング論ａ

環境制約に対応した社会づくりのために企業はどのように行動するべきか。具体的な事例に基づいた事業企画づくりを通して実践的に考えます。実際に企業の経営層?CSR部門と連携して、リアリティのあるプロジェクトの一員として学びます。

趣味?特技

振り返れば多趣味で、様々な経験があります。