文学部 国文学科 教授
福嶋 健伸（ふくしま たけのぶ）
FUKUSHIMA Takenobu
| 専門分野?専攻 | 「日本語学（主に古文文法です）」「初年次教育やキャリア教育、入学前教育を念頭に置いた、日本語表現（教科書を三冊作りました）」「日本語学教育（より良い日本語学の授業を模索しています）」「国語教育や日本語教育（ことばの教育に興味があります）」 |
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最近の研究テーマ等
現在、以下の科学研究費補助金を受け、研究を進めています。
近代日本語のテンス?アスペクト?モダリティ体系の変遷に関する統語論的研究
研究課題番号：15K02575
研究代表者：福嶋 健伸
研究期間：2015年4月1日～2019年3月31日(予定)
研究種目：基盤研究(C)
また、日本語学会2015年秋季大会において開催されたシンポジウム「「日本語学」をどのように教えるか（企画担当：福嶋健伸?小西いずみ）」を踏まえ、次の本を編集?出版しました。日本語学の教育という側面に注目した、珍しい本です。
福嶋健伸?小西いずみ（2016）『日本語学の教え方：教育の意義と実践』（くろしお出版）
主な担当授業と概要
国語学概論a
言葉とは何か、日本語はどのような言語か、国語学（日本語学）とはどのような学問でどのような研究分野があるのか等を、具体的な例をもとに楽しく学んでいきます。
日本文法論ａ
まず、高校までの古文文法を楽しくかつ徹底的に復習します（基礎知識が無くても大丈夫ですよ）。その上で、古文文法の何が研究対象となるかを、具体的に押さえていきます。
趣味?特技
特にありません。もちろん、言語学に関する調査は大好きなので、それが趣味といえるのかもしれません。
受験生へのメッセージ
「私は」の「は」は、「は」と書いて、ワと発音しますね（ハとは発音しませんよね）。これは何故でしょうか。小学校一年生の時、疑問に思った人も多いことでしょう。カレンダーを読むとき、「1日」を「ついたち」と読みますよね。これは何故でしょうか。みんな、最初は不思議に思っていたはずです。ところが、大人になるにつれて、次第に当たり前になっていき、当初持っていた疑問や、不思議さを感じる心を、（回答を得られぬままに）忘れてしまうのです。
もう一度、日本語の歴史を学ぶことで、このような問題について考えてみませんか。
